Il pacchetto è rivolto a tutti gli ordini e gradi degli Istituti Scolastici.
La disabilità è un tema culturalmente sensibile. I genitori con background migratorio possono incontrare difficoltà nel comprendere appieno le diagnosi fornite dagli esperti, le difficoltà dei propri figli o la necessità di una valutazione delle loro capacità cognitive. Allo stesso modo, i docenti possono avere bisogno di strategie di dialogo più efficaci per coinvolgere le famiglie come partner educativi. L’obiettivo è approfondire le esigenze comunicative ed educative nel rapporto con queste famiglie sui temi della disabilità e dei bisogni educativi speciali, promuovendo la massima collaborazione tra tutte le figure professionali coinvolte.
In presenza
Équipe di mediatori interculturali di diverse origini con un’esperienza pluriennale in ambito scolastico.
Il percorso individuale ha una durata di 8-10 ore sull’annualità scolastica. Gli incontri hanno una durata minima di 2 ore da calendarizzare insieme al mediatore. Il percorso rivolto a un gruppo ha una durata di 10 ore. Gli incontri hanno una durata minima di 2 ore da calendarizzare insieme al mediatore.
Presso il plesso dell’Istituto Scolastico.
Per richiedere maggiori informazioni o un preventivo del servizio scrivere a [email protected]
Per ogni richiesta, serve una progettazione specifica tra il coordinatore del servizio di mediazione interculturale e i docenti referenti.
Intervento individuale: Si prevedono incontri regolari e programmati durante tutto l'anno scolastico con un mediatore interculturale, che supporta docenti, famiglia e tutti gli attori coinvolti nel percorso dell'alunno. Ogni intervento è adattato alle specifiche esigenze della situazione.
Intervento con un gruppo di docenti: Si organizzano focus group con i docenti e mediatori interculturali per approfondire le difficoltà di comunicazione con le famiglie straniere riguardo la disabilità. Gli obiettivi sono:
